Measurable Effects of a Communication Skills Course: An Initial Study.

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Autor/inn/en	Trank, Douglas M.; Steele, Joe M.
Titel	Measurable Effects of a Communication Skills Course: An Initial Study.
Quelle	In: Communication Education, 32 (1983) 2, S.227-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Communication Skills; Educational Assessment; Higher Education; Measurement Techniques; Measures (Individuals); Pretests Posttests; Rhetoric; Speech Skills; Writing Skills + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kommunikationsstil; Education; assessment; Bewertungssystem; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messtechnik; Messdaten; Rhetorik; Mündliche Leistung; Sprachfertigkeit; Writing skill; Schreibfertigkeit
Abstract	Tested the writing and speaking performance of students before and after the completion of one semester of rhetoric instruction. Confirmed that changes in students' writing and speaking skills can be reliably measured using the American College Testing Program's College Outcome Measures Project (COMP) Speaking and Writing Assessments. (PD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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