Education and Productive Work: The Bunumbu Approach.

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Autor/inn/en	Lebby, Sam J.; Lutz, Jack
Titel	Education and Productive Work: The Bunumbu Approach.
Quelle	In: Prospects: Quarterly Review of Education, 12 (1982) 4, S.485-93Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Development; Comparative Education; Education Work Relationship; Elementary Education; Foreign Countries; Higher Education; Pilot Projects; Rural Schools; Teacher Education; Vocational Education; Sierra Leone + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community; Development; Entwicklung; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Elementarunterricht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Pilot project; Modellversuch; Pilotprojekt; Rural area; Rural areas; School; Schools; Ländlicher Raum; Schule; Schulen; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The Bunumbu project was designed to improve the quality of the rural primary education system in Sierra Leone (Africa) through an improved teacher-education program. Primary school teachers, trained in community development skills, adult education, agricultural sciences, crafts, rural technology, and home economics serve in pilot schools in 20 villages. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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