Development of a Systematic Approach to Identifying Technical Inservice Needs of Teachers.

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Autor/inn/en	Barrick, R. Kirby; und weitere
Titel	Development of a Systematic Approach to Identifying Technical Inservice Needs of Teachers.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 24 (1983) 1, S.13-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Educational Needs; Inservice Teacher Education; Needs Assessment; Professional Training; Teacher Education Programs; Teacher Educator Education; Teacher Educators; Teacher Workshops; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Educational need; Bildungsbedarf; Lehrerfortbildung; Bedarfsermittlung; Berufliche Fachbildung; Berufliche Fortbildung; Teacher education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Berufsbildung
Abstract	From the results of this study it can be concluded that teachers ranked the 12 inservice education topics differently on the basis of importance, knowledge, and application. (SSH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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