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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRegelski, Thomas A.
TitelAction Learning.
QuelleIn: Music Educators Journal, 69 (1983) 6, S.46-50Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Curriculum Development; Educational Objectives; Elementary Secondary Education; Experiential Learning; Music Education; Problem Solving; Relevance (Education); Student Behavior; Student Motivation
AbstractAction learning is recommended for music educators because it has theoretical and practical merits. There are three levels of action goals for action learning. Guidelines can help teachers implement an effective action learning program. (Author/AM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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