Eureka! Pythagorean Triples from the Multiplication Table.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	DiDomenico, Angelo S.
Titel	Eureka! Pythagorean Triples from the Multiplication Table.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 76 (1983) 1, S.48-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Equations (Mathematics); Instruction; Mathematical Concepts; Mathematical Enrichment; Mathematics Instruction; Multiplication; Numbers; Secondary Education; Secondary School Mathematics + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Equations; Mathematics; Gleichungslehre; Teaching process; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Multiplikation; Zahlenraum; Sekundarbereich
Abstract	It is seen as important that mathematics teachers encourage open, imaginative investigations that give students an opportunity to probe, find patterns and relations, and derive new patterns and relations. The article focuses on multiplication tables and classes, including questions for further exploration. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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