[Theme:Achieving Quality Classroom Instruction.]

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Stewart, Bob R.; und weitere
Titel	[Theme:Achieving Quality Classroom Instruction.]
Quelle	In: Agricultural Education Magazine, 55 (1983) 7, S.4-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Agricultural Education; Classroom Environment; Educational Quality; Student Attitudes; Student Teacher Relationship; Teacher Effectiveness; Teacher Role; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Klassenklima; Unterrichtsklima; Quality of education; Bildungsqualität; Schülerverhalten; Effectiveness of teaching; Instructional effectiveness; Lehrerleistung; Unterrichtserfolg; Lehrerrolle; Berufsbildung
Abstract	This series of articles discusses the importance of effective teaching in achieving quality instruction in vocational agriculture. While a good teacher is the prime ingredient for quality instruction, student attitude and classroom environment play important roles. (JOW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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