Determining Inservice Needs of Health Occupations Teachers.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ebrite, Lou
Titel	Determining Inservice Needs of Health Occupations Teachers.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 7 (1982) 3, S.55-65Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Allied Health Occupations Education; Evaluation Methods; Inservice Teacher Education; Needs Assessment; Research Methodology; Vocational Education; Nebraska + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrerfortbildung; Bedarfsermittlung; Research method; Forschungsmethode; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The major problem areas to be addressed in inservice programs for vocational health occupations teachers in Nebraska were identified. A comparison was made of the problems identified by teachers grouped by degree levels and the areas of the state where specific programs should be offered were determined. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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