A Study of State Evaluation Practices in Vocational Education.

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Autor/inn/en	Wentling, Tim L.; Barnard, Wynette S.
Titel	A Study of State Evaluation Practices in Vocational Education.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 7 (1982) 3, S.42-54Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Evaluation Methods; Federal Legislation; Program Effectiveness; Program Implementation; State Government; State Programs; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bundesrecht; Bund-Länder-Beziehung; Regierungsprogramm; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This research determined the extent of implementation and the perceived effectiveness of evaluation practices required by federal legislation for vocational education. The respondents reported they have either fully implemented or are in the process of implementing the mandated evaluation activities and indicated a high level of usefulness of the activities. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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