Toward a Reconceptualization of International Business Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sapre, Padmakar M.
Titel	Toward a Reconceptualization of International Business Education.
Quelle	In: Business Education Forum, 37 (1982) 3, S.4-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Business Education; Concept Formation; Educational Objectives; International Education; Relevance (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftserziehung; Wirtschaftspädagogik; Concept learning; Begriffsbildung; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Internationale Erziehung; Relevance; Relevanz
Abstract	In this discussion of international business education, the author examines the concept's isolation from mainstream business education, argues for the need for a reconceptualization, identifies various approaches to international education, and recommends strategies for enhancing the study of international business education in the United States. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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