Three Useful but Often Forgotten Education System Indicators.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnstone, James N.
Titel	Three Useful but Often Forgotten Education System Indicators.
Quelle	In: Socio-Economic Planning Sciences, 16 (1982) 4, S.163-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Attendance Patterns; Dropout Rate; Educational Attainment; Educational Development; Educational Indicators; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Mathematical Formulas; Social Indicators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsabschluss; Bildungsgut; Bildungsentwicklung; Educational indicato; Bildungsindikator; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematische Formel; Social indicator; Sozialer Indikator
Abstract	Discusses three educational system indicators: the number of years students will spend in the system, the number of grades they will complete, and the percent of entrants who will graduate from the system. Describes the computation of the indicators' formulas and presents an example of their application and interpretation. (Author/RW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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