Encyclopedia Reports Don't Have to Be Dull.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Yonan, Barbara
Titel	Encyclopedia Reports Don't Have to Be Dull.
Quelle	In: Reading Teacher, 36 (1982) 2, S.212-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Learning Activities; Writing Exercises; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Elementarunterricht; Lernaktivität; Schreibübung; Schreibunterricht
Abstract	Explains how students can learn to write reports based on encyclopedia information without resorting to copying or becoming bored. (FL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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