A Model for Teaching Counselor Trainees How to Make Challenging Responses.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McKee, John E.; und weitere
Titel	A Model for Teaching Counselor Trainees How to Make Challenging Responses.
Quelle	In: Counselor Education and Supervision, 22 (1982) 2, S.149-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Counseling Techniques; Counselor Training; Feedback; Higher Education; Models; Responses; Skill Development; Training Methods; Verbal Communication; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Counseling technique; Counselling technique; Counselling techniques; Beratungsmethode; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	Presents a systematic model for training student counselors to make advanced influencing skills such as confrontation. Describes a videotape training package that integrates cognitive structures and counselor performance through rehearsal and immediate feedback so that counselors-in-training can move comfortably into a more active helping relationship with clients. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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