The High Tech Challenge to Voc Ed.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baker, David E.
Titel	The High Tech Challenge to Voc Ed.
Quelle	In: VocEd, 57 (1982) 7, S.26-28Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Colleges; Cooperative Programs; Federal Government; Government Role; Higher Education; Job Training; School Business Relationship; Technical Education; Technological Advancement; Vocational Education; Vocational Education Teachers; Illinois + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Bundesregierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Technikunterricht; Technological development; Technologische Entwicklung; Ausbildung; Berufsbildung; Ausbilder
Abstract	The author describes how vocational educators, with the support of the federal government, have adapted a highly successful job-training program to meet the specific high technology training needs of Illinois firms. The importance of education/business cooperation and of the federal government's role are stressed. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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