The Future and Purpose of Philosophy of Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Siegel, Harvey
Titel	The Future and Purpose of Philosophy of Education.
Quelle	In: Educational Theory, 31 (1981) 1, S.11-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Philosophy; Educational Practices; Educational Responsibility; Futures (of Society); Intellectual Disciplines; Learning Theories; Logical Thinking; Professional Associations; Yearbooks + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Bildungspraxis; Erziehungsverantwortung; Future; Society; Zukunft; Geisteswissenschaften; Learning theory; Lerntheorie; Yearbook; Jahrbuch
Abstract	The author takes issue with some of the essays in "Philosophy and Education: Eightieth Yearbook of the National Society for the Study of Education," which urge that educational philosophy be tied to practitioner needs. Educational philosophy should concentrate on understanding education, not on improving it. (PP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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