Cost-Benefit Analysis of Vocational Education: Problems and Strategies.

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Autor/inn/en	Shugoll, Mark; Helms, Tim
Titel	Cost-Benefit Analysis of Vocational Education: Problems and Strategies.
Quelle	In: Journal of Vocational Education Research, 7 (1982) 2, S.31-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Cost Effectiveness; Evaluation Methods; Measurement Techniques; Program Evaluation; Research Problems; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kosten-Nutzen-Analyse; Kosten-Nutzen-Denken; Messtechnik; Programme evaluation; Programmevaluation; Forschungskritik; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	This article describes the potential measurement problem in analyzing costs and benefits of vocational education so that policymakers and educators can distinguish between proper use and misuse of this evaluation technique. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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