Vocational Education Study Report: Lofty Aims and Little Support.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hendrickson, Gerry
Titel	Vocational Education Study Report: Lofty Aims and Little Support.
Quelle	In: Journal of Studies in Technical Careers, 4 (1982) 4, S.356-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Legislation; Federal Legislation; Federal State Relationship; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsrecht; Schulgesetz; Bundesrecht; Bund-Länder-Beziehung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The congressionally-mandated Vocational Education Study concluded that the Vocational Education Act attempts to accomplish too much with too few resources. A major roadblock is the fact that federal resources are insufficient to realize all the objectives of the Act, and that implementation is dependent upon state and local cooperation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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