Fundamental Assumptions for the Local Control of Schools.

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Autor/in	Taylor, Raymond G., Jr.
Titel	Fundamental Assumptions for the Local Control of Schools.
Quelle	In: Education, 102 (1982) 4, S.399-403Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Boards of Education; Information Sources; Information Utilization; Interviews; Organizational Climate; Power Structure; Public Schools; School District Autonomy + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Information source; Informationsquelle; Informationsnutzung; Interviewing; Interviewtechnik; Organisationsklima; Public school; Öffentliche Schule; School district; School districts; Autonomy; School autonomy; Schulautonomie
Abstract	Explores assumptions behind local control of public schools by elected boards of education, e.g., existence of personal choice, availability and use of information, power to intervene in school affairs and willingness to exercise that power, and ability to create stable environment in which organizational changes can be sustained. (AH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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