Social Efficiency Revisited: A Cornerstone of the Foundation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Camp, William G.
Titel	Social Efficiency Revisited: A Cornerstone of the Foundation.
Quelle	In: Journal of the American Association of Teacher Educators in Agriculture, 23 (1982) 2, S.35-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Agricultural Education; Educational Philosophy; Social Class; Socialization; Track System (Education); Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Agriculture; Education; Landwirtschaftliche Ausbildung; Landwirtschaft; Ausbildung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Social classes; Soziale Klasse; Socialisation; Sozialisation; Leistungsgruppe; Leistungsdifferenzierung; Berufsbildung
Abstract	Examines the theory of social efficiency espoused by David Snedden and Charles Prosser in the early 1900s. Describes the theory's basic tenets and their substantial effects upon the philosophical, administrative, and programmatic development of vocational education. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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