Perception of Number.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Smitsman, A. W.
Titel	Perception of Number.
Quelle	In: International Journal of Behavioral Development, 5 (1982) 1, S.1-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adults; Age Differences; Children; Cognitive Processes; Foreign Countries; Numbers; Perception; Training; Visual Stimuli; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Child; Kind; Kinder; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Ausland; Zahlenraum; Wahrnehmung; Ausbildung; Niederlande
Abstract	Results demonstrate that number can be abstracted from an array of elements in estimating. Estimation appears to be based on the perception of a higher order structure, and persons of 8 years and older are able to abstract the structure from an array of objects. Even 6-year-old children can be trained to estimate by abstracting number. (Author/RH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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