The Changing Role of the Teacher in the Foreign Language Classroom.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Littlewood, William T.
Titel	The Changing Role of the Teacher in the Foreign Language Classroom.
Quelle	In: British Journal of Language Teaching, 20 (1982) 1, S.5-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Stellungnahme; Classroom Techniques; Language Teachers; Second Language Instruction; Teacher Role + Suchen Sie Ihr Suchwort? Klassenführung; Language teacher; Sprachunterricht; Fremdsprachenunterricht; Lehrerrolle
Abstract	Discusses the role of foreign language teacher as a facilitator of learning who must assume responsibility for preclassroom decisions to match learners' needs and aptitudes; act in role of organizer for students to work independently; adopt role of co-communicator in discussions or role-playing; and create supportive atmosphere in classroom. (BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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