Openness and the Gifted--Tentative Connections.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rogers, Vincent R.
Titel	Openness and the Gifted--Tentative Connections.
Quelle	In: Gifted Child Quarterly, 25 (1981) 4, S.175-79Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-9862
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Methods; Elementary Secondary Education; Gifted; Literature Reviews; Nontraditional Education; Open Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational method; Erziehungsmethode; Begabter, Hoch Begabter; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Offene Erziehung; Offener Unterricht
Abstract	The author reviews the literature on open education programs for gifted students. A definition of open education is offered, the objectives for open education are considered, and the differences between traditional and open education are examined. (SB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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