Beating the System: Educational Philosophy in the City of Man.

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Autor/in	Stanley, Manfred
Titel	Beating the System: Educational Philosophy in the City of Man.
Quelle	In: Teachers College Record, 83 (1982) 3, S.377-400Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Book Reviews; Educational Benefits; Educational Philosophy; Educational Policy; Educational Practices; Educational Sociology; Educational Theories; Social Class; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Book reviewing; Book review; Rezension; Bildungsertrag; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Bildungssoziologie; Erziehungssoziologie; Educational theory; Theory of education; Bildungstheorie; Social classes; Soziale Klasse; Systemischer Ansatz
Abstract	Three major classes of issues are raised in Thomas Green's book. Commented upon are: (1) "explanation," which relates to logic, cause, beliefs, and reification; (2) "wholes and parts," which considers whether it is appropriate to treat the educational system apart from the total environment; and (3) "normative and factual," regarding how normative beliefs interact with observable behavior. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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