Community Colleges and the Class Structure: A Dialectical Perspective.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Oromaner, Mark
Titel	Community Colleges and the Class Structure: A Dialectical Perspective.
Quelle	In: Community College Review, 9 (1981) 3, S.50-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; College Role; Community Colleges; Postsecondary Education; Power Structure; Social Change; Social Structure; Two Year Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Community college; Community College; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Sozialer Wandel; Sozialstruktur
Abstract	Urges community college leaders to adopt a dialectical approach to the analysis of the impact of community colleges on the lives of individuals and the structure of society. Suggests research into changes in political and social attitudes of faculty and reviews Gouldner's post-Marxist analysis of class structure and struggle. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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