An Evaluation of Integrated Service English Teaching.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Siegel, Jeff; Dube, Lilia S.
Titel	An Evaluation of Integrated Service English Teaching.
Quelle	In: English Language Teaching Journal, 36 (1982) 3, S.152-55Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Second Language Programs; English (Second Language); Higher Education; Integrated Curriculum; Motivation; Teaching Methods; Undergraduate Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? English as second language; English; Second Language; Englisch als Zweitsprache; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; psychologische; Motivation (psychologisch); Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents results of two studies using integrated approach to teaching service English at university level to show how this approach might improve students' general academic performance and attitude toward English classes. (Author/BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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