Factors to Be Considered in the Preparation of Secondary School Teachers.

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Autor/inn/en	Huling, Leslie; Hall, Gene E.
Titel	Factors to Be Considered in the Preparation of Secondary School Teachers.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 33 (1982) 1, S.7-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Beginning Teachers; College School Cooperation; Educational Change; Higher Education; Preservice Teacher Education; Secondary School Teachers; Teacher Education Programs; Teacher Evaluation; Teaching Experience; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Junior teacher; Junglehrer; Bildungsreform; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	A description of secondary school teacher education programs precedes a presentation of information gathered from interviews with secondary school teachers. The viewpoints of beginning teachers are contrasted with expectations arising from their preservice teacher education programs. Recommendations are made for cooperative efforts between secondary schools and teacher education programs. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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