An Alternative for Planning Individualized Vocational Education: The Florida International Diagnostic-Prescriptive Vocational Competency Profile.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Tesolowski, Dennis G.; Rosenberg, Howard
Titel	An Alternative for Planning Individualized Vocational Education: The Florida International Diagnostic-Prescriptive Vocational Competency Profile.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 4 (1982) 2, S.12-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Employment Potential; Individual Needs; Individualized Education Programs; Job Skills; Personality Assessment; Postsecondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Produktive Fertigkeit; Persönlichkeitsanalyse; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Describes the Florida International Diagnostic-Prescriptive Vocational Competency Profile which was specifically developed to focus on behavioral assessment of work requirements as they relate to the functional levels of vocational competency demonstrated by trainees with special needs. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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