Ambivalence Towards Women's Education in the Eighteenth Century: The Thoughts of Dr. Vicesimus Knox II.

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Autor/in	Goldsmith, Peter L.
Titel	Ambivalence Towards Women's Education in the Eighteenth Century: The Thoughts of Dr. Vicesimus Knox II.
Quelle	In: Paedagogica Historica, 19 (1979) 2, S.315-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Education; Educational History; Educational Opportunities; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Sex Bias; Social Attitudes; Womens Education; United Kingdom (England) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; History of education; Bildungsgeschichte; Bildungsangebot; Bildungschance; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Social attidude; Soziale Einstellung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Dr. Knox's writings illustrate eighteenth century England's ambivalence to women's education. He displayed a theoretical appreciation for feminine intellectual abilities and postulated feminine intellectual equality. However, he also believed that women should not be educated outside the home, receive a classical education, or publicly display their intellectual attainments. (AM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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