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Autor/inEntwistle, Noel
TitelRecent Trends in Research on Learning in Schools and Universities.
QuelleIn: Scottish Educational Review, 13 (1981) 2, S.112-21Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterAdolescents; Classroom Research; Cognitive Style; Educational Research; Elementary Secondary Education; Higher Education; Learning Experience; Learning Processes; Learning Theories; Psychoeducational Methods; Research Methodology; Student Experience; Young Adults
AbstractArgues that principles of learning drawn from mainstream psychology are unlikely to be as helpful in understanding the learning which takes place in school or universities as are those which are drawn more directly from research on students which develops explanations directly from the learner's own school experiences. (Author/CM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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