Secondary School Structure: The Critical Dilemma.

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Autor/in	Cusick, Philip A.
Titel	Secondary School Structure: The Critical Dilemma.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 65 (1981) 449, S.40-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Standards; Educational Objectives; High Schools; Individualized Instruction; Power Structure; Public Schools; Specialization; Student Centered Curriculum + Suchen Sie Ihr Suchwort? Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; High school; Oberschule; Individualisierender Unterricht; Public school; Öffentliche Schule; Arbeitsteilige Spezialisierung
Abstract	Discusses the dilemma posed by critics who want public secondary schools to forego specialization, fragmentation, and individualization and institute higher standards, better behavior, a narrower definition of what constitutes an education, and a heavy emphasis on communality. (Author/WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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