Intelligence Research and Social Policy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Caruso, David R.; Detterman, Douglas K.
Titel	Intelligence Research and Social Policy.
Quelle	In: Phi Delta Kappan, 63 (1981) 3, S.183-86Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Policy; Educational Research; Federal Aid; Preschool Education; Program Effectiveness; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Pre-school education; Vorschulerziehung; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Findings from a study of Project Head Start prompt the authors to conclude that social research has little or no effect on social policy. Empirical evidence that Head Start does not have a lasting effect on participants' academic skills has in no way affected federal support for the program. (Author/WD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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