Faculty Development in Schools, Colleges, and Departments of Education.

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Autor/in	Ducharme, Edward R.
Titel	Faculty Development in Schools, Colleges, and Departments of Education.
Quelle	In: Journal of Teacher Education, 32 (1981) 5, S.30-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Career Development; Faculty Development; Higher Education; Individual Development; Peer Relationship; Professional Recognition; Schools of Education; Self Determination; Skill Development; Teacher Educators + Suchen Sie Ihr Suchwort? Berufsentwicklung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Individuelle Entwicklung; Peer-Beziehungen; Erziehungswissenschaftliche Fakultät; Selbstbestimmung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung; Teacher education; Education; Lehrerausbildung; Lehrerbildung
Abstract	The importance of personal and professional growth for teacher education faculty members is discussed in relation to a proposed faculty development program. The development of a support community for faculty growth and development includes: (1) economic security; (2) professional friendships; (3) sense of control over personal destiny; and (4) reward for good work. (JN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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