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Autor/inBrumaugh, Frederick L.
TitelBig Numbers in a Classroom Model.
QuelleIn: Arithmetic Teacher, 29 (1981) 3, S.18-19Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Experiential Learning; Learning Activities; Mathematical Applications; Mathematics Instruction; Measurement; Metric System; Number Concepts; Teaching Methods
AbstractSome activities involving distances and diameters in the solar system are discussed. (MP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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