Some Aspects of the Relationships between the Upper Secondary School and Higher Education in Comtemporary Sweden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Boucher, Leon
Titel	Some Aspects of the Relationships between the Upper Secondary School and Higher Education in Comtemporary Sweden.
Quelle	In: European Journal of Education, 16 (1981) 2, S.239-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Access to Education; Admission (School); Articulation (Education); Criteria; Educational Change; Foreign Countries; Higher Education; Secondary Education; Student Characteristics; Sweden + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Bildungsreform; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Schweden
Abstract	Sweden has had a long tradition of open access to higher education for all who successfully complete a full program of academic secondary schooling. In more recent times, Sweden has considered manpower planning as a factor in deciding educational opportunities. Massive changes in the 1970s are discussed. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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