Developmental Changes in the Formation and Organization of Personality Attributions.

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Autor/inn/en	Heller, Kirby A.; Berndt, Thomas J.
Titel	Developmental Changes in the Formation and Organization of Personality Attributions.
Quelle	In: Child Development, 52 (1981) 2, S.683-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Age Differences; Attribution Theory; College Students; Elementary Education; Elementary School Students; Higher Education; Kindergarten Children; Measures (Individuals); Personality Traits; Prediction; Rating Scales + Suchen Sie Ihr Suchwort? Age; Difference; Age difference; Altersunterschied; Collegestudent; Elementarunterricht; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Messdaten; Individual characteristics; Personality characteristic; Persönlichkeitsmerkmal; Vorhersage; Rating-Skala
Abstract	Thirty kindergarten children, 30 third graders, 30 sixth graders, and 30 college students were told two stories in which an actor behaved either generously or selfishly. Subjects then predicted and rated the actor's behavior in 10 life-like situations that provided opportunities for generous behavior as well as behaviors similar to generosity (e.g. helping). (Author/CM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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