Achieving Sex Equity via Vocational Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Goetsch, David L.; Gulledge, Earl N.
Titel	Achieving Sex Equity via Vocational Education.
Quelle	In: Community and Junior College Journal, 52 (1981) 1, S.11-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Choice; Educational Legislation; Feminism; Nondiscriminatory Education; Nontraditional Occupations; Sex Stereotypes; Two Year College Students; Vocational Education; Womens Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsrecht; Schulgesetz; Feminismus; Non-traditional occupations; Alternatives Berufsfeld; Ausbildung; Berufsbildung; 'Women''s education'; Frauenbildung
Abstract	Reviews the women's rights movement and discusses the evolution of society's attitudes toward women. Discusses the goals and methods of Okaloosa-Walton Junior College Sex Equity Plan, a vocational education program for achieving sex equity. Highlights five major components: education, student recruitment, self-paced, self-directed instruction, job placement, and graduate follow-up. (DMM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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