Stylistic Change in Classroom Native Music.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Johnston, Thomas F.
Titel	Stylistic Change in Classroom Native Music.
Quelle	In: Journal of Ethnic Studies, 9 (1981) 2, S.39-52Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	American Indian Culture; American Indians; Music Education; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Musikerziehung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Discusses the teaching of native music in classes for Native Americans. Highlights the ways in which changes in musical style evolve and the disparities between the teaching process and the music itself. Suggests methods for successfully uniting process and product. (MK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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