Norm and Reality--Some Dynamic Features of Funding Models for Universities.

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Autor/inn/en	Acherman, Hans J. A.; und weitere
Titel	Norm and Reality--Some Dynamic Features of Funding Models for Universities.
Quelle	In: International Journal of Institutional Management in Higher Education, 5 (1981) 2, S.109-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Finance; Educational Objectives; Educational Planning; Financial Support; Government School Relationship; Higher Education; Models; Policy Formation; Public Policy; Resource Allocation; Universities; Netherlands + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Educational objective; Bildungsziel; Erziehungsziel; Bildungsplanung; Finanzielle Förderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Politische Betätigung; Öffentliche Ordnung; Ressourcenallokation; University; Universität; Niederlande
Abstract	Two interconnected problems are implicated in every model of state funding of universities: (1) every decision on norms, parameters and standards creates specific incentives in the system, often in unintended ways and unforeseen directions; (2) every model is an expression of the relationship between the state and universities. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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