Articulation: Enhancing Special Needs Students' Transitions from Secondary to Postsecondary Vocational Education Programs.

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Autor/inn/en	Brown, James M.; Kayser, Terrence F.
Titel	Articulation: Enhancing Special Needs Students' Transitions from Secondary to Postsecondary Vocational Education Programs.
Quelle	In: Career Development for Exceptional Individuals, 4 (1981) 2, S.3-7Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Articulation (Education); Disabilities; Postsecondary Education; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Handicap; Behinderung; Post-secondary education; Tertiäre Bildung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	The authors define articulation as the process designed to guide students into and through postsecondary educational programs and consider the lack of information regarding articulation of special needs students. They introduce seven papers and reactions from a symposium on the topic. See also EC 133 817-823. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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