The Public Understanding of Science Effort: A Critique.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Trachtman, Leon E.
Titel	The Public Understanding of Science Effort: A Critique.
Quelle	In: Science, Technology, and Human Values, 6 (1981) 36, S.10-15Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Responsibility; Government Role; Higher Education; Mass Instruction; Organizations (Groups); Science Education; Scientific Enterprise; Scientific Literacy; Scientists; Technological Advancement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Erziehungsverantwortung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Scientist; Wissenschaftler; Technological development; Technologische Entwicklung
Abstract	Questions whether a variety of institutions and organizations should adopt as specific policies the goal of interpreting science and technology to the general public. Suggests that there are occasions in which an increase in public understanding of science may fail to be socially constructive and actually damaging. (CS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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