Cognitive-Behavioral Approaches to the Training of Intelligence in the Retarded.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sternberg, Robert J.
Titel	Cognitive-Behavioral Approaches to the Training of Intelligence in the Retarded.
Quelle	In: Journal of Special Education, 15 (1981) 2, S.165-83Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Behavior Modification; Cognitive Development; Intelligence; Mental Retardation; Program Descriptions; Training Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Behaviour modification; Verhaltensänderung; Kognitive Entwicklung; Intelligenz; Klugheit; Geistige Behinderung; Didaktik; Trainingsmaßnahme
Abstract	The author reviews cognitive-behavioral approaches to the training of intelligence in the retarded. A proposed structure of intelligent behavior is presented that serves as the basis for classifying the intended foci of the various training programs. (Author)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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