A Theoretical Model for Using Multiple Regression in Employability Analysis.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Newman, Isadore; und weitere
Titel	A Theoretical Model for Using Multiple Regression in Employability Analysis.
Quelle	In: Journal of Industrial Teacher Education, 18 (1981) 3, S.14-22Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Data Analysis; Employment Potential; Labor Force; Models; Multiple Regression Analysis; Predictive Measurement; Program Evaluation; Theories; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auswertung; Arbeitsmarktbezogene Qualifikation; Beschäftigungsfähigkeit; Labour force; Arbeitskraft; Erwerbsbevölkerung; Analogiemodell; Programme evaluation; Programmevaluation; Theory; Theorie; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Presents a theoretical model which helps identify significant predictors of employability of vocational graduates. Discusses the decision to hire, multiple linear regression methods, reasons for poor predictability, and interpretation of the results. (CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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