Behavioral Assessment of Exceptional Children's Social Development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hops, Hyman
Titel	Behavioral Assessment of Exceptional Children's Social Development.
Quelle	In: Exceptional Education Quarterly: Peer Relations of Exceptional Children and Youth, 1 (1981) 4, S.31-43Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Behavior Rating Scales; Classroom Observation Techniques; Disabilities; Elementary Secondary Education; Interpersonal Competence; Social Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Interpersonale Kompetenz; Soziale Entwicklung
Abstract	Behavioral assessment methods for measuring the social development of exceptional children include teacher nominations, rankings, rating scales, and checklists. Use of direct observation procedures in analogue (simulated) and naturalistic settings can pinpoint antecedents and consequences of social behavior and provide goals for intervention. (CL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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