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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enHicks, Carolyn; Jackson, Peter
TitelA Study of the Relationship between the Stroop Effect and Reading Age in Seven and Eleven Year Old Children.
QuelleIn: Journal of Research in Reading, 4 (1981) 1, S.29-33Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterDyslexia; Elementary Education; Perception Tests; Reading Ability; Reading Processes; Reading Research; Reading Tests
AbstractForty dyslexic children were given a version of the Stroop test which requires subjects to respond to attributes of a set of stimuli while ignoring the conflicting information that derives from another attribute. A negative linear relationship emerged indicating that greater reading proficiency was associated with less interference. (MKM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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