Essential Components of Vocational Counseling with Visually Impaired Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Inana, Marjorie
Titel	Essential Components of Vocational Counseling with Visually Impaired Students.
Quelle	In: Journal for Vocational Special Needs Education, 3 (1981) 2, S.7-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Career Awareness; Career Counseling; Career Guidance; Daily Living Skills; Interpersonal Competence; Job Search Methods; Secondary Education; Visual Impairments; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Karrierebewusstsein; Berufsorientierung; Alltagsfertigkeit; Interpersonale Kompetenz; Arbeitsplatzsuchtheorie; Sekundarbereich; Visual handicap; Sehbehinderung; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Visually impaired students can be given effective career counseling if attention is paid to five essential elements: (1) exposure to the world of work; (2) job aspirations; (3) knowledge of job availability; (4) daily living and social skills; and (5) resources. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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