Back from the Brink.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Williams, Clyde V.
Titel	Back from the Brink.
Quelle	In: CEA Forum, 11 (1981) 4, S.12-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Education; Educational Practices; Educational Responsibility; Educational Trends; Humanities; Professors; Public Relations; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Bildung; Bildungspraxis; Erziehungsverantwortung; Bildungsentwicklung; Geisteswissenschaften; Humanwissenschaften; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit
Abstract	Problems of overspecialization, reclusive objectivity, timidity, deferentiality, and naivete are interrelated and their root cause lies in scholars not having the faintest awareness of the public responsibility of the scholar or how that public responsibility is consonant with individual gain or with the public good. (HOD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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