A Functional Skills Assessment Program.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Mirabile, Richard J.
Titel	A Functional Skills Assessment Program.
Quelle	In: Journal of College Placement, 41 (1981) 3, S.49-51Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Students; Communication Skills; Decision Making Skills; Educational Responsibility; Higher Education; Planning; Program Descriptions; Self Concept; Self Evaluation (Individuals); Skill Development; Student Needs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Kommunikationsstil; Erziehungsverantwortung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Ablaufplanung; Planungsprozess; Selbstkonzept; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	This program provides students with an assessment of their strengths and weaknesses in terms of specific functional skills, including organizing and planning, decision making, and leadership. Responses to the program indicate that students desire more self-knowledge and want educational institutions to prepare them for broad-based life activities. (Author/KMF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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