Extended Mach Principle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rosen, Joe
Titel	Extended Mach Principle.
Quelle	In: American Journal of Physics, 49 (1981) 3, S.258-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	College Science; Congruence (Mathematics); Higher Education; Mathematical Concepts; Mathematical Models; Physics; Prediction; Science Education; Scientific Concepts; Scientific Principles; Symmetry; Theories + Suchen Sie Ihr Suchwort? Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Mathematical model; Mathematisches Modell; Physik; Vorhersage; Naturwissenschaftliche Bildung; Theory; Theorie
Abstract	Discusses the meaning of symmetry of the laws of physics and symmetry of the universe and the connection between symmetries and asymmetries of the laws of physics and those of the universe. An explanation of Hamilton's principle is offered. The material is suitable for informal discussions with students. (Author/SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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