A Different Attribute Game.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Scott, Thomas L.
Titel	A Different Attribute Game.
Quelle	In: Arithmetic Teacher, 28 (1981) 7, S.47-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Discovery Learning; Educational Games; Elementary Secondary Education; Enrichment Activities; Mathematical Enrichment; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Number Concepts + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Entdeckendes Lernen; Educational game; Lernspiel; Bereicherungsprogramm; Mathematische Bildung; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Number concept; Zahlbegriff
Abstract	The Concept Game, which focuses on the attributes of parity, balance, majority, closure, and skip of seven-digit binary numbers, is described. Originally written as a computer program, the game is modified so that pupils can play with construction paper chips of just paper and pencil. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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