An Evaluation of the Teaching Effectiveness of Two Library Instructional Videotapes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Nagy, Laslo A.; Thomas, Martha Lou
Titel	An Evaluation of the Teaching Effectiveness of Two Library Instructional Videotapes.
Quelle	In: College and Research Libraries, 42 (1981) 1, S.26-30Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Bibliographies; College Libraries; College Students; Databases; Information Seeking; Library Instruction; Library Skills; Program Effectiveness; Summative Evaluation; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Library; Libraries; Hochschule; Fachhochschule; Bibliothek; Universitätsbibliothek; Collegestudent; Datenbank; Informationserschließung; Bibliotheksverzeichnis
Abstract	Concludes that videotape library instruction significantly increases library skills of college students for computer database searching and research paper writing. (RAA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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