Future Directions for Prior Learning Programs.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Gould, Samuel B.
Titel	Future Directions for Prior Learning Programs.
Quelle	In: New Directions for Experiential Learning, (1980) 7, S.75-77Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Experiential Learning; Futures (of Society); Higher Education; Nontraditional Students; Prior Learning; Program Development; Relevance (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Experiental learning; Erfahrungsorientiertes Lernen; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Vorkenntnisse; Programmplanung; Relevance; Relevanz
Abstract	Present efforts by colleges to develop new learning opportunities for adults are characterized as a highly significant movement that seeks to meet the needs of many millions of adults, in the judgment of a former chancellor of universities and university systems. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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